对《论语》的批判理解和继承

发布时间:2019-06-02 18:13:25 来源:中国农村传媒网

 

浙江省嵊州市黄泽中学  312455

  要:《论语》无疑是陪伴当代中国人,甚至是上千年的中国人的一部作品,它来源于孔子,我们大众对《论语》的理解,往往会附带孔子的地位和价值,这是权威思想的影响。我们当代高中生已经具备了比较高的语文素养,对《论语》的学习和理解已经达到了一个高度,但是,我们的学生和社会在对《论语》思想和内容的理解上存在着一些问题,唯上和唯书的习惯导致了我们一些学生对《论语》的理解出现了一些偏差和错误,这对于学生将来形成客观的学术研究习惯和掌握科学的文献研究方法是不利的,孔子的成就自然有目共睹,其思想的局限和糟粕却也不可避免,且十分醒目,而《论语》作为孔子思想的集大成之作,我们可以从中窥探一二,本文就针对我们当前高中《论语》认知的现状,就对《论语》的批判理解与继承问题展开研究。

关键字:《论语》;批判理解;继承;

前言:《论语》是后世孔子的学生及其相关人员收集、整理孔子的言论和事迹总结编纂而成的,虽然与孔子真实的言行事迹会有所出入,但是它在整体上真实地反映了孔子在政治、教育、思想道德等方面的主张和要求,孔子是他那个时代的思想家、政治家和哲学家,他的许多有益的思想充满着人类正确价值观的普遍思维,是科学的,时隔千年依旧使我们感触良多,这一切是需要我们理解和继承的部分。但是,孔子的那个时代“诸侯混战”、“礼崩乐坏”,残酷的环境,混乱不堪的现实对孔子的思想起到了跟大程度的影响,也就是在此时,这样的环境最终形成了包裹了孔子思想的局限,这就是我们要批判的部分。但是批判与继承始终是一个问题的两个方面,没有严格的界限,那么,我们应该如何看待新时代条件下对《论语》的理解呢?又该如何对《论语》进行批判与继承呢?我们在下文详细说明[1]

一、对《论语》不同思想的批判理解与继承

1、对《论语》的政治思想的批判理解与继承

众所周知,孔子对周朝的政治制度情有独钟,强调恢复“礼乐制度”,这从我们的历史纵向发展的轨迹来看,这样的政治诉求是不合理的,是一种消极和倒退。当然,这是那个时代的条件限制所致,那时候奴隶制社会的生产力尚且不允许新的政治思想潮流的产生,春秋时期的混乱也使得人自然的怀念旧朝,这样的思想自然是不符合历史向前发展的潮流的,但是,孔子思想中的“等级制度”、“有序运行”无疑对于政治制度中工作效率的提高,中央集权制度的形成产生了助推作用。此外,孔子还强调“以德治国”,强调“德”的作用,对于那时候来说,本质上是维护统治者的手段,并不真正是为了教化人民,增进人民的道德素养和品质,本质上是一种封建糟粕思想,然而,对于社会主义国家来说,“以德治国”也确实是我们当然所需要的,因此,我们必须放弃其中的糟粕思想,在批判中继承,我们加强社会的道德建设的根本目的就是为了保证人民道德素养的提升,保持社会稳定,根本目的是为了维护最广大人民的根本利益,与孔子的那个“德”有着内容相似,本质不同的关系。

2、对《论语》的学习思想的批判理解与继承

孔子强调“因材施教”、强调“学而不思则罔,思而不学则殆”、强调教育平等,举办私学等等,这无疑是科学的教育思想和理论,对于今天而言仍然具有广泛的意义,对孔子教育思想中优秀的部分进行深入的挖掘和实践,有利于提高我们的学习效率,有利于养成良好的学习习惯,同时还会在很大程度上促进教育公平。但是,孔子的教育思想真的是无懈可击的吗?情况好像并非如此,“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”,这是孔子对上课睡觉的学生的评价,我们在感受到孔子作为教师的恨铁不成钢的同时,是否感觉到了孔子对学生的教育缺乏足够的耐心?是否缺乏对学生心理的照顾?很显然的,对学生“朽木”、“粪土”之类的评价,我们在现实的教育中的确存在,虽然许多教师本质上是出于对学生不好好学习的愤怒,但是在客观上也对学生的心理造成了很大的打击,不利于学生的健康成长[2]

3、对《论语》中道德思想的批判理解与继承

《论语》几乎是儒教的“圣经”,而这本经书很显然的影响了上千年的中国,我们中国人很多的道德思维模式均来自于《论语》,是的,《论语》教会了我们很多,比如,谦虚、好客、中庸、爱国、乐于助人。但是,无疑的,在某种程度上,谦虚使我们墨守成规、中庸使我们圆滑处世、忠君爱国导致了愚忠,这一切的演化最终造成了我们近代以来最大的民族苦难。其中的“九思”、“三畏”,甚至被质控阉割了一个民族的灵魂,这样的指控虽言过其实,但不可否认的是,孔子的道德思想在增强中华民族道德素质的同时,也造成了数百年来中国人的守旧、故步自封。因此,我们需要对《论语》中的道德思想进行批判和继承,而批判继承的标准就是,是否有利于促进人的发展进步、是否适应当代社会的发展要求、是否有利于增强我们的综合素质培养。

总结:

《论语》无疑是影响了中国,影响了世界的一部卓越的著作,这是人类思想远隔千年散发出的无限光芒,在新时代发展条件下,只要我们结合科学规律,对《论语》的优秀思想积极继承,对其糟粕思想进行摒弃和改造,《论语》将会更加充满活力,更加为现实服务。

参考文献

[1]雷斌慧.《论语学案》与《论语后案》比较研究[J].孔子研究,201789(03):23-24.

[2]王督武.浅析《论语》中“仁”的思想[J].长江丛刊,201778(26):9-10.

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